公共治理研究院兼职研究员

山东大学哲学与社会发展学院社会学系讲师

美国纽约州立大学博士

加拿大多伦多大学博士后

【研究领域】

教育社会学、青少年文化、社会分层与流动、公民教育、集体行动

【部分研究成果】

Citizenship Education and Migrant Youth in China: Pathways to the Urban Underclass. New York: Routledge, 2015. 公民教育与中国流动青少年：通往底层之路

“Citizenship Education as NGO Intervention: Turning Migrant Children in Shanghai into ‘New Citizens’”. Citizenship Studies, 2017, 21(7): 792-808. (The Corresponding Author, with Yihan Xiong)

(Forthcoming) “Producing the Morally Captive Guest: Knowledge and Power in Gratitude Education of Migrant Children in Beijing.” The China Quarterly, 2018.

《在顺从与抗拒之间：流动青少年的学校教育与权利意识》,《文化纵横》(北京)，2016年6月号.

《青少年的身份危机与建构》，《中国社会科学报》2016年8月3日.

《青少年反学校文化理论反思与本土化诠释》,《青年研究》，2017年第1期.

《质性研究方法本土化：反思与建构——从方法论的“中心—边陲”困境谈起》，《中央民族大学学报（哲学社会科学版），2017年第5期.